问：装备科技报告提交要求
- 答：中央军委装备发展部依据国家和军队有关法规，制定出台了规范和加强装备科技报告管理的具体办法，细化明确了原则要求、责任界面、工作流程和管理制度，为做好新形势下装备科技报告工作提供了依法办事、科学管理的依据，将为加强装备建设计划统筹和协调衔接、避免重复建设、提升质量效益等提供有力支撑。
装备科技报告是国家基础性、战略性科技友腊敏资源，是装备建设发展领域的重要资产。从2019年开始，中央军委装备发展部先后组织开展国内外科技报告制度建设情况专项调研、装备科技报告管理使用重难点问题攻关、新体制下装备科技报告管理运用试点、装备科技报告管理制度研究论证等工作，取得了一批理论研究和实践探索成果。积极创新报告管理使用理念，实现征集目的从重管理收藏向重服务利用转变，征集范围从单一文本型报告向多类型、全要素项目成果转变，征集方式从自然征集向全面强制报送转变；积极创新报告管理工作机制，将装备科技报告管理使用融入装备建设项目管理全过程，明确了项目立项、计划下达、实施、验好枝收、成果鉴定等各环节的要求；积极创新报告管理使用手段，明确加强先进技术在装备科技报告管理使用手段建设中的创新应用，着力加强装备科技报告工作管理、挖掘分析等各项技术手段的建局逗设运用，提升装备科技报告各项工作的质量效益；积极创新报告管理使用激励，建立优秀报告评选制度与工作检查制度，明确相应激励措施，并对在装备科技报告工作中作出突出贡献的单位和个人，依据有关规定，给予奖励表彰。
据了解，中央军委装备发展部后续还将结合实际工作需要，研究制定出台相关配套制度与标准规范，进一步强化科技报告征集管理和科技报告转化运用，助力提升装备建设质量效益。
问：求国防教育调研报告内容是现状 建议,在线等,好的给分
- 答：国防基础教育 国防教育是[1]为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各耐碧歼种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场慧巧和战略要地昌冲的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
问：新中国成立以来我国军队装备现代化的特点
- 答：我国自成立以来军队装备现代化的特点应该说经历了几个阶段
第一阶段：军工武器以解放前万国武器为基准，通过仿耐虚枣制可靠性比较强的武器装备来装备部队，另就苏制武器为依托进口、仿制、消化再改进。如、59式坦克、歼-5战斗机等。
第二阶段：战略武器研制，集中国家资源快速公关战略武器，两弹一星工程完成了我国在战略武器上的里程碑发展，从而给我国赢得了相当大的战略主动权和话语权
第三阶段：常规武器较落后，从得到了血的教训，努力实现我军现代化改造，在中美蜜月期，与美国进行合作开发中端武器平台，获得了与苏制武器不同的制造经验，为我国90年代后武器发展奠定了不同的理论基础
第四阶段：不发达，我国实行本土防卫政策，武器现代化水平较低，老旧装备仍旧承担主力，军队进入忍耐期，现代化装备更新速度慢，尖端武器如战斗机依赖进口
第五阶段：补偿阶段，其特点突出，空军特点以多年设计理论为基础，多年工程逆推经验为制造现代化武器提供了充足的借鉴方向，实现了我国空军装备现代化转变，以国产现代化为主的空军已经初具规模，空军已经实现了由本土防卫向攻防兼备方向的转变，基本追上世界战斗机研发步伐。
海军以多研少装为基本特点，快速实现现代化舰艇的探索，从052级可以看出从052A到052D装昌拆备的数量是有限的，其未来有可能是未来的主力作战舰艇，由此可看出其特点为小步快跑。快速实现技术突破。
陆军装备特点已经由大规模机械化作战逐步走向快速远程机动，精确打击实现，以及特种作战的方向转变，其信息化程度大为提高，但誉碰与世界信息化陆军尚有较大差距，其特点是转型中。
如有问题再追问吧 - 答：跟着美国走 购买俄国货 电子靠日本
