体验式环境卫生调研报告

体验式环境卫生调研报告

问:校园环境卫生调查报告怎么写
  1. 答:我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
    调查
    我到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:草坪、沙池,在篮球场,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处谨腊败等地方有糖果纸和纸屑祥颤,这么大的地方,都被垃圾占满了局缓。
    分析
    学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。
    结论
    校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
    建议
    为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
  2. 答:这个作文让我找到了灵感
问:关于校园环境卫生的调查研究报告
  1. 答:研究课题:学校环境卫生情况
    问漏洞颂题的提出:
    最近我们发现学校环境卫生情况不是很理想,校园内有许多卫生死角,还有许多同学乱扔垃圾的现象。于是我们借综合性学习的机会对学校环境做一个调查。
    研究方法:调查、采访。
    信息渠道颤蔽
    涉及方面
    具体内容
    走遍校园观察
    学校教室卫生情况、包干区卫生
    学校环境包干区,早上返郑经过同学打扫很干净,但到中午却脏了。
    寻找
    学校卫生死角
    学校卫生死角很多,主要是下水管道坑、垃圾筒。
    根据网上卫生结论
    给学校提建议
    搞一个义务劳动,让小志愿者捡垃圾
    采访
    问卷调查
  2. 答:我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
    祥颤调查
    一下课,我就到校园里兜局缓了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:植物园、草坪、篮球场、沙池,在植物园,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,这么大的地方,都被垃圾占满了。
    分析
    学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打谨腊败扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。
    结论
    校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
    建议
    为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
  3. 答:一.问题的提出: 我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法: 1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里. 2.采访老师,同学,了解他们对学校环境状粗答况的评价. 3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环罩悉境卫生的看岩闷慧法和建议
  4. 答:我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
    调查
    我到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:草坪、沙池,在篮球场,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处谨腊败等地方有糖果纸和纸屑祥颤,这么大的地方,都被垃圾占满了局缓。
    分析
    学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。
    结论
    校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
    建议
    为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
  5. 答:肖复兴:一辈子能写多少信--哀手写信函的衰落
问:关于环境卫生的研究报告(小学五年级研究报告)
  1. 答:dddddddddd
  2. 答:观察周围的环境,访问过路的人,查资料
    调查过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访租念培问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道:“现在的高销树弊唯木不停地在减少。”接着,我们又访问了一位老人:“老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?”那位老太太说:“这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的死,脏的脏,让人……人们见了就恶心!”
    调查结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树
  3. 答:环境调查报告范文
    调查时间:2012年2月27日
    调查对象:树木和水的污染
    调查方法:观察周围的环境,访问过路的人,查资料
    调查过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道:“现在的树木不停地在减少。”接着,我们又访问了一位老人:“老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?”那位老太太说:“这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的滑念鱼儿死的死信陵困,脏的脏,让人……人们见了就恶心!”
    调查结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人汪猛种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。当然,也有保护环境的人,比如说:“清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了……
    我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。
  4. 答:十分钟早就过去了,楼主尽快采纳吧
  5. 答:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿派神姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回空模答道:“现在的树木不停地在减少。”接着,我们又访问了一位老人:“老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?”那位老太太说:“这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的死,脏的脏,让人……人们见了就恶心!”
    调查结果:我们应尘亏亏该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。当然,也有保护环境的人,比如说:“清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了……
    我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。
  6. 答:问题的提出应该写的详细一点。
体验式环境卫生调研报告
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